بررسی اهداف و عناصر داستان در متون بازنویسی شده، کتب درسی ابتدایی و متوسطه اول

بررسی اهداف و عناصر داستان در متون بازنویسی شده، کتب درسی ابتدایی و متوسطه اول، فرنوش خاموشی، 1401، انتشارات دینور

سی و ششمین دستاورد سازمان دانش بومی و فرهنگ شفاهی ایران باختری

بررسی اهداف و عناصر داستان در متون بازنویسی شده کتب درسی ابتدایی و متوسطه اول

بازنویسی و بازآفرینی متون کهن همواره مورد توجه اهل ادب قرار گرفته است و متون ادبی مذهبی و تاریخی فراوانی از شاعران و نویسندگانی بزرگی چون فردوسی، نصرالله منشی، مرزبان بن رستم شروین، حکایات مثنوی مولوی، داستان‌های عرفانی منطق الطیر عطار نیشابوری و ده‌ها و صدها اثر ارزشمند فارسی برای کودکان و نوجوانان، بازنویسی شده است و آثار بازنویسی شده‌ای به صورت داستان، شعر و فیلم در اختیار مخاطب قرار می‌گیرد.

اما در این سیر تکاملی بیشتر به جنبه‌های کمی توجه شده است و از لحاظ کیفی توفیق چشمگیری به دست نیامده است. بر این اساس اهداف کلی تحقیق حاضر بر پایه بررسی ساختار، چگونگی و تعداد داستان‌های بازنویسی شده کتب فارسی دوره ابتدایی و کتب فارسی دوره متوسطه اول قرار داده شده است. 

در این تحقیق سعی شده است که ابتدا تعریف ادبیات و اصطلاحات ادبی قصه و حکایت و عناصر داستان آورده شود و آنگاه عناصر داستان در آثار کهن بیان شود و در ادامه به بررسی و تحلیل محتوایی و عناصر داستان‌های بازنویسی شدۀ کتب فارسی دوره ابتدایی و متوسطه اول پرداخته شود.

در ادامه این نتیجه حاصل می‌شود که آثار بازنویسی شده در کتب درسی ساده نویسی اثر کهن است و به اصول بازنویسی توجهی نشده است. در آموزش و پرورش بیشتر به جنبه‌های تعلیمی آثار توجه می‌شود. صنایع ادبی که در آثار کهن پنهان است در آثار بازنویسی شده از بین رفته است و اندیشه‌های عمیق نهفته شده در لایه‌های متون کهن با زبانی که برای کودک قابل درک باشد بیان نشده است.

کتاب فروشی پرهام (بیستون)

آدرس: کرمانشاه 22 بهمن خیابان ویلا پلاک 57،  انستاگرام:  ketab_foroshi_parham

تلفن خسرو پرهام : 09189307910 ؛  تلفن روزبه پرهام : 09183322213 تلفن کتاب فروشی: 08338223599،

This post is available: